学力についてですが、わりと学習時間の量が要素としては、大きいなと感じます。
成績の良い生徒を見ていると、学習に対する意欲もそうですが、単純に学習時間が多いように感じます。
能力の差を意識してしまう、そんな生徒さんは、自分の使える時間をもっと学習に向けたらよいかもしれません。
本人は、がんばっているつもりでも、他者からしたら、そうでもなかったりします。
時には、同級生や先輩、先生とかに、どれだけの学習量をしているのか(してきたのか)を聞いてみるのも、成績を伸ばすヒントになるかもしれません。